計畫主旨
本計畫課程命名為「中文能力與涵養」,立基於生命教育,統整學生於各領域的能力素養基礎,不僅止於語文能力的培養,更是促進「學用合一」之教學革新計畫,並以心靈成為「體」、實踐為「用」之理念,盼學生從整體生命的關懷中,走出獨具個人特色的職場風采。(標頭題字:吳旻軒)
2015年12月21日 星期一
2015年12月12日 星期六
2015年12月8日 星期二
2015年12月4日 星期五
2015年11月30日 星期一
2015年11月27日 星期五
2015年10月19日 星期一
2015年10月8日 星期四
2015年10月7日 星期三
2015年9月28日 星期一
2015年9月18日 星期五
2015年9月17日 星期四
2015年9月11日 星期五
2015年9月9日 星期三
2015年9月8日 星期二
2015年9月7日 星期一
2015年9月6日 星期日
計畫宗旨與目標
目前中文基礎核心能力為大一必修之校核心課程「中文能力與涵養」,課程規劃著重學生文學素養與閱讀書寫能力,此乃國民應有之文化底蘊。課程設計涵養學生心靈感受,以及處理人的內在問題,是每個人「生命歷程」與「生命場景」中不可或缺的一環。然而,課程缺乏與職場的銜接。人終其一生都需工作,不論就業或創業,工作賦予人們生存的意義,亦提升個人生命的價值。倘能將職場實務融入中文深化實用課程,定能激發學生主動學習的動機,強化學生未來在職場所需的實際能力。因此,如何協助學生於在學期間即開始規劃個人未來職涯發展,避免畢業即失業的窘境,即為本計畫執行的核心價值。
本計畫以本校全校性必修課中語課程「中文能力與涵養」為主,規劃8個班別加入本計畫,以培養語文基礎能力,除了「中文能力與涵養」基礎課程之外,另規劃2班中文深化實用課程「職涯高手――Boss要的表達力」,在強化基礎語文能力之後,以產學跨域之創新教學為主軸,課程設計以職場需求為導向,將職場實務融入課程,透過各類「實作」,輸出實際的「能力」,深化學生中文表達力。課程針對培養學生中文書寫與口語表達的核心能力,引導學生及早開始為就業與求職預做準備,培養學生面對問題、解決問題的能力,並提升學生未來在職場的競爭優勢。
2015年8月30日 星期日
2015年8月29日 星期六
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